Datas comemorativas do mês de abril com atividades de leitura e expressão criativa

Professora Luciana Moreira de Paula – 4º. Ano. Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira


O mês de abril oferece muitas oportunidades de aprendizagem com suas principais datas comemorativas.

Os alunos do 4º. Ano realizaram estudos através de vídeos educativos e leituras de textos informativos e literários, culminando com atividades de expressão criativa.

As datas trabalhadas foram Páscoa, Dia Nacional do Livro Infantil (com homenagem ao escritor Monteiro Lobato), Dia dos Povos Indígenas, Tiradentes e Descobrimento do Brasil, abrangendo conteúdos de Língua Portuguesa e Ciências Humanas – História e Geografia.

Além da ludicidade, as atividades de leitura e expressão criativa auxiliam a ativação da memória, desenvolvimento da paciência e concentração, incentivo à imaginação, satisfação emocional, desenvolvimento da coordenação óculo-manual e de coordenação motora fina, enriquecimento do vocabulário e desenvoltura para apresentações.

Foram realizadas rodas de leitura e exposição oral, apresentação de jogral, dobraduras, desenhos e pinturas. Os educandos demonstraram alegria e entusiasmo durante as atividades e com o resultado de seus trabalhos.



















Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Formação de PG

Imagem
Professora Luciana Moreira de Paula, 4° ano. Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira Os alunos acompanharam as videoaulas do Vamos Ler 200 Vezes PG! Dados e Características do Município de Ponta Grossa e História e Formação de Ponta Grossa e, a partir delas, aprofundaram os estudos sobre a história e características do Município com ênfase no tropeirismo. Como atividades práticas, confeccionaram maquetes representando as características das paisagens naturais e antrópicas da época e participaram de um concurso da turma com textos produzidos com o que aprenderam sobre o Município. A confecção das maquetes foi com a reutilização de caixas de papelão para reforçar a importância de praticar um dos 5Rs da sustentabilidade (reutilizar), atitude essencial que precisa ser exercitada em nossas atividades cotidianas. Acredito que as atividades escolares precisam ter como meta ampliar a compreensão dos alunos de que precisam conhecer o passado e ter consciência de que suas atitu
Leia mais

Mudanças Climáticas e Efeito Estufa

Imagem
Professora Luciana Moreira de Paula, 4° ano. Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira Os alunos do 4º. Ano foram apresentados ao tema Mudanças Climáticas e Efeito Estufa através da videoaula do Vamos Ler e puderam aprender e discutir questões acerca das consequências da falta de consciência e das atitudes predatórias do ser humano em relação à natureza. Foi proposta a reflexão acerca do que pode ser observado diariamente através das notícias, como derretimento de geleiras, extinção ou aumento desordenado de algumas espécies de plantas e animais, aumento da temperatura do planeta (o mês de julho foi o mais quente desde 1880), incêndios florestais, tempestades e diminuição da qualidade do ar. A par destas informações, passaram a descobrir formas de auxiliar a natureza através de atitudes simples do dia-a-dia: diminuir o uso dos carros, separar os materiais recicláveis, diminuir o consumo de água e energia elétrica e plantar árvores. Como atividade prática, produziram cartaze
Leia mais

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ANÁLISE DE CHARGES

Imagem
Professora Maria Cristina Otto, 5º ano. Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira A tema da violência na escola esteve muito presente em diferentes meios de comunicação durante o mês de abril. Temas como tolerância, bullying e cultura da paz foram discutidos em diversos momentos das aulas, em um desses momentos pudemos fazer a articulação entre Língua Portuguesa e Formação Humana. Essa ligação foi realizada por meio da análise de charges que fazem críticas à violência na escola. O gênero textual charge, se caracteriza por conter críticas às questões sociais e por usar uma linguagem própria. As crianças puderam conversar abertamente sobre o tema e ao fazerem as análises das charges conseguiram perceber pelas datas dos textos, que esse não é um problema de hoje, mas que já vem sendo discutido há vários anos. As crianças relacionaram os acontecimentos retratados nas notícias aos textos estudados e ressaltaram a importância da resolução de conflitos por meio do diálogo.
Leia mais