Escola Vereador Adelino Machado de Oliveira

Autora: professora Rosana Batista de Camargo, 4º ano No decorrer do ano o projeto Rádio Leitura tem inserido constantemente as mídias no processo de aprendizagem.

Autora: professora Rosana Batista de Camargo, 4º ano  Com objetivo de identificar alguns símbolos mais importantes de determinadas tradições religiosas e valorização do diálogo como ação para resolver conflitos, a formação humana, propõe atividade que auxiliam os alunos a identificarem símbolos de algumas tradições religiosas.

Autora: professora Rosana Batista Camargo, 5º ano B A vírgula em verso foi mais um trabalho desenvolvido no projeto rádio Leitura, cujo objetivo é trabalhar a oralidade pública, e também utilizar o recurso mediático, celular, para a gravação.

Autora: professora Rosana Batista de Camargo, 4º ano Dando continuidade ao trabalho sobre rótulos, foi trabalhada em seqüência a alimentação saudável.

Autora: professora Rosana Batista de Camargo, 4º ano O trabalho sobre lendas indígenas aconteceu na segunda-feira, quando acontece projeto Rádio Leitura, cujo objetivo é utilizar os meios de comunicação, seja impresso ou televisivo, e as mídias para pesquisas e o desenvolvimento das habilidades sócio-comunicativas dos alunos.

Autora: professora Rosana Batista de Camargo, 4º ano O projeto Rádio Leitura tem inserido constantemente as mídias como um recurso eficaz no processo de aprendizagem. 

Autora: professora Rosana Batista de Camargo, 4º ano A Rádio Leitura traz debate sobre a Reserva Natural dos Campos Gerais, apresentado no Jornal Nacional, exibido na terça-feira, dia 24 de setembro.

Autora: professora Rosana Batista Camargo, 4º ano Com objetivo de formar pequenos leitores, nas aulas de rádio leitura as crianças expressam-se, opinam, contam, recontam e recitam textos, histórias, poemas e parlendas, lançando mão do microfone e caixa de som para estabelecer intercâmbio com outras crianças. 

Autora: professora Rosana Batista de Camargo, 4º ano Com projeto Rádio Leitura, além de tornar a aula participativa e criativa, com a utilização do recurso microfone, caixa de som, celular, notebook, fantoches, são estudadas as diversas formas de comunicação, seja escrita, cantada, encenada ou reescrita.

Autora: professora Rosana Batista de Camargo, 4º ano O projeto Rádio Leitura torna a aula participativa e criativa, utilizando microfone e caixa de som para estabelecer o hábito de ler, observando as formas adequadas de leitura, tanto para si como para os colegas. Realizado nas turmas de 4º ano e aplicado desde o início do ano, às segunda-feira, estabelece uma rotina produtiva e responsável.

Autora: professora Rosana Batista de Camargo, 4ºA No terceiro momento, já prontos os instrumentos musicais, que foram confeccionados de materiais reutilizáveis, foi trabalhado o texto do livro didático de língua portuguesa, cujo conteúdo é “Música de brinquedo 2” da banda Pato Fu, que apresenta instrumentos de brinquedo e sugere inúmeras músicas e inspirações às crianças, daí a ideia de confeccionar instrumentos de materiais recicláveis. A música escolhida fala sobre proteger o planeta e a natureza da ação inconsequente dos seres humanos.

Autora: professora Rosana Batista de Camargo, 4ºA Estamos na terceira parte do projeto Amigos da Natureza aborda temas transversais, como Biodiversidade, Ciências da natureza, Formação Humana, Língua Portuguesa e mídia em sala de aula.

Autora: professora Rosana B. de Camargo, 4º ano O projeto rádio-leitura tem como objetivo proporcionar ao aluno situações de interlocução, respeitando os turnos da fala, entonação adequada a cada gênero textual. Este é aplicado  desde o início do ano, todas as segunda-feira, estabelecendo uma rotina produtiva e responsável.

Autora: professora Rosana B. de Camargo, 4º ano Esta atividade de português, foi desenvolvida em sala de aula envolvendo a turma do terceiro ano.