Poema Para PG

Professora Luciana Moreira de Paula, 4º Ano. Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira

Para comemorar os 200 anos de Ponta Grossa, foi proposta a produção de versos individuais para a composição coletiva de um poema.

A ideia surgiu para aliar o estudo das características deste gênero textual com os preparativos para a comemoração da data.


NOS CAMPOS GERAIS TEMOS UMA CIDADE

CHEIA DE ESPERANÇAS E OPORTUNIDADES

UM LUGAR LINDO DE SE VIVER

ONDE MORO E AGRADEÇO

POR VER MINHA FAMÍLIA NASCER


DAQUI NUNCA ME ESQUEÇO

É ONDE GOSTO DE CRESCER

LUGAR BOM PARA FAZER AMIGOS

PONTA GROSSA É LINDA DE SE VER


CIDADE BONITA É PONTA GROSSA

E... NOSSA!

2OO ANOS JÁ VAI FAZER

PONTA GROSSA E A NOSSA HISTÓRIA

QUE JUNTOS VAMOS ESCREVER


EU AMO ESSA CIDADE E SEUS PONTOS TURÍSTICOS

QUE SÃO TANTOS E TÃO MAGNÍFICOS

MUITOS E BONS LUGARES

PARA PASSEAR COM OS FAMILIARES


MINHA CIDADE É MUITO BELA

E EU GOSTO MUITO DELA

DO ALTO DE SUAS COLINAS

PODEMOS VER A NEBLINA

E O BRILHO DA ALVORADA

REPLETA DE FLORES PELAS ESTRADAS

CIDADE DE MUITAS CANÇÕES

QUE VIVE EM NOSSOS CORAÇÕES

CIDADE DE AGRICULTURA

E TAMBÉM DE MUITA CULTURA


VIVA NOSSA CIDADE

QUE ESTÁ FICANDO VELHINHA

MAS CONTINUA SENDO,

MAIS DO QUE PRINCESA, UMA RAINHA


COM ELA A RIMA QUE EU SEMPRE FAÇO

SEJA PONTA FINA OU PONTA GROSSA

A PÉ, DE CARRO OU CARROÇA

PRA ELA MEU AMOR, UM ABRAÇO

E AGRADEÇO POR FAZER PARTE

DOS 200 ANOS DA NOSSA CIDADE

FELIZ NOVA IDADE!




Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Videoaula - projeto Vamos Ler: Inteligência Emocional

Imagem
Professora Fernanda Felex Carneiro do Carmo, 5° ano. Escola Mun. Vereador Adelino Machado de Oliveira. As turmas do 4° e 5° ano se uniram para assistir à videoaula sobre Inteligência Emocional do projeto Vamos Ler. A professora Fernanda em diálogo com a professora Gisele (4° ano) planejaram a aula com objetivos de compreender as emoções e saber reagir perante as atitudes. Os alunos realizaram a meditação proposta no vídeo e compreenderam a informação. Ao final, a professora Fernanda propôs a técnica da massagem, onde os estudantes teriam que interagir com a outra turma e ao som da música relaxante o ambiente iria se tornando mais calmo. As crianças gostaram muito desse momento de interação e reflexão e relataram que podem sim ter atitudes boas durante conflitos. As professoras também participaram da dinâmica e auxiliaram os estudantes. As turmas voltaram para suas respectivas salas de aula e cada professora seguiu com suas atividades. A professora Fernanda com sua turma de 5° ano su
Leia mais

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ANÁLISE DE CHARGES

Imagem
Professora Maria Cristina Otto, 5º ano. Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira A tema da violência na escola esteve muito presente em diferentes meios de comunicação durante o mês de abril. Temas como tolerância, bullying e cultura da paz foram discutidos em diversos momentos das aulas, em um desses momentos pudemos fazer a articulação entre Língua Portuguesa e Formação Humana. Essa ligação foi realizada por meio da análise de charges que fazem críticas à violência na escola. O gênero textual charge, se caracteriza por conter críticas às questões sociais e por usar uma linguagem própria. As crianças puderam conversar abertamente sobre o tema e ao fazerem as análises das charges conseguiram perceber pelas datas dos textos, que esse não é um problema de hoje, mas que já vem sendo discutido há vários anos. As crianças relacionaram os acontecimentos retratados nas notícias aos textos estudados e ressaltaram a importância da resolução de conflitos por meio do diálogo.
Leia mais

Formação de PG

Imagem
Professora Luciana Moreira de Paula, 4° ano. Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira Os alunos acompanharam as videoaulas do Vamos Ler 200 Vezes PG! Dados e Características do Município de Ponta Grossa e História e Formação de Ponta Grossa e, a partir delas, aprofundaram os estudos sobre a história e características do Município com ênfase no tropeirismo. Como atividades práticas, confeccionaram maquetes representando as características das paisagens naturais e antrópicas da época e participaram de um concurso da turma com textos produzidos com o que aprenderam sobre o Município. A confecção das maquetes foi com a reutilização de caixas de papelão para reforçar a importância de praticar um dos 5Rs da sustentabilidade (reutilizar), atitude essencial que precisa ser exercitada em nossas atividades cotidianas. Acredito que as atividades escolares precisam ter como meta ampliar a compreensão dos alunos de que precisam conhecer o passado e ter consciência de que suas atitu
Leia mais