Direitos da Criança

Professora Fernanda Felex Carneiro do Carmo, 5° ano. Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira.

No final do trimestre, foi dado início as revisões de atividades. Houve a necessidade em rever os direitos e deveres da criança para incentivar os estudantes e reforçar a importância dos estudos. A professora trouxe à sala de aula o vídeo sobre os direitos da criança e reforçou que os deveres tão são essenciais para a formação do ser humano. Os estudantes ficaram motivados, pois já conhecem e fazem uso na família e na escola de práticas que englobam o assunto. A semana ficou completa que ao assistir o vídeo foram anotando os tópicos mais importantes no caderno e terminou com mais leituras sobre o assunto. A professora propôs a tarefa de entrevistar um familiar com uma pergunta, previamente formulada, sobre os direitos e deveres da criança. Com menos de um minuto de duração e com o celular na horizontal era a regra proposta e com prazo determinado. A grande maioria dos estudantes conseguiram realizar a tarefa. Uma prática que sugere a participação dos familiares na aprendizagem dos estudantes é sem dúvida significativa para aquisição de conhecimentos em formação completa. Após o envio da tarefa e o retorno na semana seguinte à escola, os estudantes formaram uma roda de conversa e comentaram sobre as dificuldades em gravar, porque teriam que observar o tempo, escrever um rascunho, treinar... mas comentaram que gostaram da tarefa. Afinal, "esse assunto é para ser lembrado todos os dias em todas as situações" relata um estudante durante a roda de conversa.














Comentários

  1. Prof. Fernanda4 de maio de 2024 às 03:00

    Venho aqui agradecer a oportunidade em mostrar meu trabalho. É muito importante levar até as famílias como acontece a educação dentro da sala de aula. E esse, projeto, é um importante meio de comunicação e que também contribui com nossa prática educativa com excelentes videoaulas sugeridas. Parabéns...

    ResponderExcluir

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Videoaula - projeto Vamos Ler: Inteligência Emocional

Imagem
Professora Fernanda Felex Carneiro do Carmo, 5° ano. Escola Mun. Vereador Adelino Machado de Oliveira. As turmas do 4° e 5° ano se uniram para assistir à videoaula sobre Inteligência Emocional do projeto Vamos Ler. A professora Fernanda em diálogo com a professora Gisele (4° ano) planejaram a aula com objetivos de compreender as emoções e saber reagir perante as atitudes. Os alunos realizaram a meditação proposta no vídeo e compreenderam a informação. Ao final, a professora Fernanda propôs a técnica da massagem, onde os estudantes teriam que interagir com a outra turma e ao som da música relaxante o ambiente iria se tornando mais calmo. As crianças gostaram muito desse momento de interação e reflexão e relataram que podem sim ter atitudes boas durante conflitos. As professoras também participaram da dinâmica e auxiliaram os estudantes. As turmas voltaram para suas respectivas salas de aula e cada professora seguiu com suas atividades. A professora Fernanda com sua turma de 5° ano su...
Leia mais

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ANÁLISE DE CHARGES

Imagem
Professora Maria Cristina Otto, 5º ano. Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira A tema da violência na escola esteve muito presente em diferentes meios de comunicação durante o mês de abril. Temas como tolerância, bullying e cultura da paz foram discutidos em diversos momentos das aulas, em um desses momentos pudemos fazer a articulação entre Língua Portuguesa e Formação Humana. Essa ligação foi realizada por meio da análise de charges que fazem críticas à violência na escola. O gênero textual charge, se caracteriza por conter críticas às questões sociais e por usar uma linguagem própria. As crianças puderam conversar abertamente sobre o tema e ao fazerem as análises das charges conseguiram perceber pelas datas dos textos, que esse não é um problema de hoje, mas que já vem sendo discutido há vários anos. As crianças relacionaram os acontecimentos retratados nas notícias aos textos estudados e ressaltaram a importância da resolução de conflitos por meio do diálogo.
Leia mais

Formação de PG

Imagem
Professora Luciana Moreira de Paula, 4° ano. Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira Os alunos acompanharam as videoaulas do Vamos Ler 200 Vezes PG! Dados e Características do Município de Ponta Grossa e História e Formação de Ponta Grossa e, a partir delas, aprofundaram os estudos sobre a história e características do Município com ênfase no tropeirismo. Como atividades práticas, confeccionaram maquetes representando as características das paisagens naturais e antrópicas da época e participaram de um concurso da turma com textos produzidos com o que aprenderam sobre o Município. A confecção das maquetes foi com a reutilização de caixas de papelão para reforçar a importância de praticar um dos 5Rs da sustentabilidade (reutilizar), atitude essencial que precisa ser exercitada em nossas atividades cotidianas. Acredito que as atividades escolares precisam ter como meta ampliar a compreensão dos alunos de que precisam conhecer o passado e ter consciência de que suas atitu...
Leia mais